Jak by měla vypadat ideální školní zahrada? Přesně na to jsme se v průběhu dubna a května ptali našich žáků právě proto, abychom si uměli udělat názornou představu o potřebách a přáních dětí samých, vždyť právě ony školní zahradu využívají nejvíce. Rádi bychom totiž vytvořili dobře promyšlený a naplánovaný projekt, abychom mohli zažádat o finance k rekonstrukci naší zahrady. Prostranství malé školní budovy („školičky“) nabízí zázemí pro školní družinu, děti z prvního stupně ho využívají i při hodinách tělocviku a o velkých přestávkách a probíhá zde každoroční focení tříd. Na školní zahradě by se ale dalo podniknout určitě i mnoho dalších zajímavých aktivit a my bychom byli rádi, aby mohla sloužit i starším dětem z 2. stupně.
V rámci projektu jsme tedy dětem ukázali prostranství, které by bylo možné inovovat, děti obdržely také půdorys školní zahrady a pak už jen diskutovaly, plánovaly a zapisovaly nebo rozkreslovaly své nápady do různých myšlenkových map, plakátů a anketních lístků. Někteří žáci měli například za úkol si výsledné provedení návrhu představit z pozice prvňáčka, žáka druhého stupně a učitelky, aby si lépe představili různé detaily, na které by bylo vhodné se zaměřit. Tím se lépe dostali jak k otázkám bezpečnosti a praktičnosti, tak k otázce, jak jednotlivé prvky vyzdobit. Děti nám tak předaly dobré a praktické podněty a nápady, jako je například zřízení pítka s vodou pro případ, kdyby někdo neměl své pití, nebo umístění hodin a věšáčků na bundy. Mladším dětem by se nejvíce líbily nové klouzačky, houpačky, prolézačky a kolotoče, neměla by chybět ani trampolína. Žákům vyšších ročníků zase vířily hlavou poměrně neobvyklé nápady, jako je například letní kino nebo jurta, ve které by vznikla venkovní učebna. Zejména chlapce potom zaujal nápad miniskateparku, nebo alespoň malé rampy, kterou by mohly používat děti na koloběžkách a skateboardech.
Některé děti byly požádány o zpětnou vazbu k již hotovým nápadů. I to je totiž cenné a užitečné. Díky hodnotícím komentářům se totiž podařilo již rozpracované návrhy ještě vylepšit.
Všem dětem, které na projektu spolupracovaly, děkujeme za jejich nápady. Doufejme, že se nám povede ty nejpovedenější nápady dětí zrealizovat a dopřát tak dětem příjemné chvíle, strávené v nové školní zahradě!